아동학 아동 놀이와 어린이 발달, 놀이발달

아동학 아동 놀이와 어린이 발달, 놀이발달 [아동학] 아동 놀이와 어린이 발달, 놀이발달.pptx 목차 1.놀이와 신체발달 2.놀이와 사회성 발달 3.놀이와 인지 발달 4.놀이와 언어발달 5.놀이와 정서발달 6.놀이와 창의성 발달 7.연령별 놀이발달 8.사회적 놀이 9.인지적 놀이 10.놀이 범주 체계에 대한 문제점 본문 영아기 초기 : 쳐다보기, 소리듣기, 신체를 움직이며 놀기 4개월 이후 : 손으로 물건잡기, 입으로 빨기 -> 탐색놀이 1세 : 활동범위가 넓어져 다양한 탐색, 놀이 가능 * 영아기의 놀이활동은 대.소 근육의 운동기능 증진으로 신체발달을 도움 (2) 유아기 신체성장의 촉진 * 소근육 운동능력의 발달 ex) 블록쌓기놀이 * 체력, 대근육 운동능력의 발달 ex) 거친 신체놀이, 규칙있는 게임 기본적 운동 기술을 학습하는 이상적 시기 본문내용 탐색놀이 1세 : 활동범위가 넓어져 다양한 탐색, 놀이 가능 * 영아기의 놀이활동은 대.소 근육의 운동기능 증진으로 신체발달을 도움 (2) 유아기 신체성장의 촉진 * 소근육 운동능력의 발달 ex) 블록쌓기놀이 * 체력, 대근육 운동능력의 발달 ex) 거친 신체놀이, 규칙있는 게임 기본적 운동 기술을 학습하는 이상적 시기 놀이와 사회성 발달 영아기 * 대상 : 부모님 (놀이를 이끌어 나가는 역할) * 효과 : - 부모와의 애착관계 형성 - 현실과 가상의 경계를 이해 - 원만한 대인관계 형성 -> 사회적 존재로 성장 (2) 유아기 * 대상 : 또래 * 사회성 발달을 위한 놀이의 좋은 예 : 사회극놀이, 역할놀이, 주제극 놀이, 거친 신체놀이 * 효과 : 다른 사람과 함께 어울리는 데 필요한 사회