목차 1. 설립목적
2. 어린이집 소개 1)원훈 2)교사훈 3)보육철학 4)보육목표 5)아동현황 및 학급구성 6)시설현황 및 직원현황 7)영양 및 건강
3. 보육환경 및 보육프로그램 1)보육환경 2)보육프로그램 3)교실영역구성 및 구비자료 4)하루일과 및 연간계획
4. 어린이집 운영방침 1) 어린이집 이용시간 2) 교사채용 기준 3) 보육료
본문 ▶ 목적 규칙적 일과에서 오는 안정감을 느끼게 해준다. 즐겁고 가족 같은 분위기를 조성한다. 부모와 격리됨에서 오는 불안감을 줄여주고 사회성을 발달 시킨다.
주제중심 통합교육 프로그램 ▶ 소개 유아들은 특정 주제에 따른 탐색을 통해 사고하고, 의문을 제기하고, 관찰하고, 답을 찾고자 하는 적극적 참여활동을 경험하게 된다. 이때 건강, 사회, 표현, 언어, 탐구의 각 영역별 교육의 통합이 이루어지게 한다. ▶ 목적 유아의 흥미와 관심도에 따라 선정된 특정 주제를 중심으로 유아의 경험과 지식을 통합한다.
다문화교육 프로그램 (E. S. U. program) ▶ 소개 다문화가정유아의 부모가 교사로 활동하여 → 각 주별 주제에 맞춰 유아들에게 자신들의 문화를 소개하고 직접 체험할 기회를 제공하는 체험(Experience) → 제공된 다문화 체험 기회의 확장을 위해 직접 체험한 내용, 결과물을 뽐내는 시간인 공유(Share) → 다문화 친구들에 대한 진정한 이해와 수용을 이루는 이해(Understanding)의 3단계를 거친다. ▶ 목적 다문화가정유아에게는 자부심을, 일반 유아에게는 자신들과 다른 문화에 대한 개방적이고 수용적인 태도를 기를 수 있다.
본문내용 보육환경 및 보육프로그램 1)보육환경 2)보육프로그램 3)교실영역구성 및 구비자료 4)하루일과 및 연간계획 4. 어린이집 운영방침 1) 어린이집 이용시간 2) 교사채용 기준 3) 보육료
1. 설립목적 다문화 가정 유아들 교육적 배제문제 해결 일반 유아들 다문화 이해 자신과 다름을 존중 신체, 인지, 언어, 사회정서의 고른 발달 유도
2. 어린이집 소개 원훈 원훈 몸과 마음이 건강한 어린이 창의력이 있는 어린이 사회성이 함께하는 어린이
2) 교사훈 교사훈 항상 웃음과 사랑이 함께하는 교사 아동의 다양한 욕구에 민감하게 반응해 줄 수 있는 개방적인 교사 책임 있고 성실한 교사 연구하는 교사
3) 보육철학 자신만의 개성과 재능을 유지하면서도 어울림을 실천할 줄 아는 모자이크적인 유아로 성장
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